SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA
E TECNOLOGIA
FARROUPILHA
PRÓ-REITORIA
DE EXTENSÃOCAMPUS SANTO AUGUSTO
RELATORIO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL
DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA EM 2014
Patrícia Peixoto
SANTO AUGUSTO, 12 DE AGOSTO DE 2014
Instituição: Escola
Estadual de Ensino Médio Senador Alberto Pasqualini
Cidade: Santo Augusto
Endereço: Rua Francisco Alves Teixeira, 571 Bairro: Santo Antonio
Responsável da instituição: Marli Holz Andrighetto
Supervisora da instituição: Cristiane Siqueira Santi Martins
Bolsista: Patrícia Peixoto
Público Alvo: 5ª anos A e
B do ensino fundamental
Coordenador do PIBID: Adão
Caron Cambraia
RELATÓRIO
Meu nome é Patrícia Peixoto,
ingressei no curso de de
Licenciatura em Computação do Instituto Federal Farroupilha – Câmpus Santo
Augusto no ano de 2013, após ter iniciado esta nova etapa dos meus
estudos, ingressei também no programa
PIBID , minha vida mudou totalmente, a experiência que eu conquistei não tem
preço. Esta escola e também os professores são os melhores que já conheci e ao
ingressar neste programa conquistei várias amizades que com certeza vou levar
para vida toda. Este projeto para mim esta sendo muito proveitoso, pois desde
já estou convivendo em sala de aula, atuando como uma futura docente,
praticando e convivendo com os alunos, certamente fiz uma grande e ótima opção.
Iniciando as atividades como bolsista do PIBID, comecei na
escola E.E.E.F Francisco andrighetto, foram feitas varias atividades que foram
muito bem aceitas e aproveitadas pelos alunos, pesquisas na internet,
atividades em quadrinhos, digitação de textos, jogos educativos, entre outros,
no decorrer das atividades percebemos que há grandes dificuldades com os
mesmos em desenvolver tais atividades no PC, pensando nisso, resolvemos
leva-los outras vezes ao laboratório de informática.
Logo após trocamos de escola pois comecei na E.E.E.M. Senador Alberto
Pasquali, na qual trabalho com minha colega Micheli, aonde durante as aulas de
Informática desenvolvemos juntamente com os professores da escola atividades
relacionadas ao uso do Blog como ferramenta auxiliadora em prol da
educação. O blog possibilita a produção de textos, análises e opiniões sobre
atualidade, publicação de fotos e vídeos, além de favorecer e facilitar a
socialização dos conteúdos trabalhados em sala de aula, permitindo o aluno a
manifestar suas ideias e opiniões propiciando a interação direta com os outros
colegas e professores através de comentários nas postagens. Então tivemos a
tarefa de apresentar aos nossos alunos do 5ª A e B, a funcionalidade do mesmo, para que os mesmos tivessem
conhecimento sobre o assunto que iriamos trabalhar. A construção do blog se deu
durante as aulas de Informática aonde os alunos participaram efetivamente da
sua elaboração escolhendo o design e o layout do mesmo, as produções textuais
trabalhadas em aula foram transpassadas para o blog para que dessa forma os
alunos fossem se adaptando cada vez mais com a ferramenta, com o auxilio dos
professores os alunos foram aprendendo a postar imagens e vídeos, percebeu-se
uma maior concentração durante as aulas de informática já que os alunos se
emprenhavam com as atividades desenvolvidas no laboratório facilitando assim a
absorção do conhecimento pedagógicas que contribui efetivamente para o processo
ensino-aprendizagem do aluno.
Apresentação da Amostra Técnica no IFF
O uso do computador como ferramenta de estudo
O
computador esta sendo cada vez mais usado no meio escolar como uma ferramenta
de estudo aos aprendizados. Pensando nisso, surgiu à ideia de se
trabalhar com os educandos algum dos softwares educativos e gratuitos online,
foi então que em parceria com a professora de português, Daniela da escola
E.E.E.F Francisco Andrighetto, em que atuamos como Bolsistas do PIBID, de
desenvolver histórias em quadrinho utilizando o computa. Foi então escolhido
pixton.com, um software online gratuito que dispõe de ferramentas incríveis
para a criação de histórias em quadrinho e que já conhecíamos e tínhamos
trabalhado na faculdade matéria de Mídias na Educação. O Pixton comporta várias
opções de trabalho de história em quadrinho basta escolher o modelo que deseja
e começar sua história. O mais interessante desse programa é que o usuário pode
movimentar e escolher o personagem como desejar escolherem a paisagem de fundo,
mover objetos, colocar objetos, aumentar, diminuir, inserir texto, entre outras
possibilidades de alteração. Este é um software que estimula o desenvolvimento
intelectual e aprende a atenção dos alunos de forma que todos desenvolveram
juntos os trabalhos com muito desempenho. Desenvolver e apresentar este
trabalho colaborou muito com a meu conhecimento, participando deste evento
conquistamos o terceiro lugar, que de certa maneira foi um grande desafios.
Reuniões PIBID
No instituto fazemos um encontro quinzenal, onde
os alunos e supervisores
das escolas juntamente com o coordenador do PIBID profº Adão Caron Cambraia e
Marcia Fink alunos falamos da nossa experiência,
colocando o que foi trabalhado neste período,
construímos um blog (email:5anos2014pibidciep@gmail.com) que os
pibidianos desenvolvem nas escolas, neste blog escrevemos nossas dificuldades,
postamos fotos, a ideia é que cada professor verifique o que cada colega esta
postando e posteriormente se ajudando. A partir desta etapa é fazer com que os
alunos se sintam em sala de aula e os professores também.
Objetivos do PIBID é
incentivar a formação docentes, incentivar os licenciados nas outras escolas,
incentivar as escolas públicas, contribuir nas articulações.
A partir desta etapa é
fazer com que os alunos se sintam em sala de aula e os professores também.
Trabalhando nas escolas percebe-se que os professores tem dificuldades de
trabalhar no laboratório de informática. Uma pesquisa não começa do nada é a
partir da questão que os alunos questionam em sala de aula, então vai se
aperfeiçoando.
Passamos a repensar
algumas coisas da licenciatura, desenvolvem trabalhos explicando a importância
da licenciatura. São essas atividades que o PIBID esta contribuindo para nós
pibidianos, contribuindo também para os professores das escolas estudarem
conosco.
